Fazendo ARTE

A professora Ana Jovelina realizou o trabalho de pintura em telhas com os alunos da totalidade 3 e 4 da EJA na Escola Seival.

Ficaram ótimos os trabalhos.

Confiram!!!

TANGRAM

As peças do tangram.

                A professora Nilse, do 5º, ano fez um trabalho com sua turma utilizando o tangram para desenvolver em seus alunos a criatividade e o raciocínio lógico.

        Tangram é um quebra-cabeça chinês formado por 7 peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo) Com essas peças podemos formar várias figuras, utilizando todas elas sem sobrepô-las. Segundo a Enciclopédia do Tangram é possível montar mais de 1700 figuras com as 7 peças.

             Esse quebra-cabeça, também conhecido como jogo das sete peças, é utilizado pelos professores de matemática como instrumento facilitador da compreensão das formas geométricas. Além de facilitar o estudo da geometria, ele desenvolve a criatividade e o raciocínio lógico, que também são fundamentais para o estudo da matemática.

              Não se sabe ao certo como surgiu o Tangram, apesar de haver várias lendas sobre sua origem. Uma diz que uma pedra preciosa se desfez em sete pedaços, e com elas era possível formar várias formas, tais como animais , plantas e pessoas. Outra diz que um imperador deixou um espelho quadrado cair, e este se desfez em 7 pedaços que poderiam ser usados para formar várias figuras.

         Segundo alguns, o nome Tangram vem da palavra inglesa "trangam", de significado "puzzle" ou "bugiganga". Outros dizem que a palavra vem da dinastia chinesa Tang, ou até do barco cantonês "Tanka", onde mulheres entretinham os marinheiros americanos. Na Ásia o jogo é chamado de "Sete placas da Sabedoria".

Colaboração entre colegas...

Criatividade!

Experimentando...

Eu acho que vi um gatinho...

Muitas possibilidades...

Assim é gostoso aprender.

Faltam só mais duas...

Rema, rema o seu barquinho...

PRODUZINDO, VALORIZANDO E CUIDANDO...

                    Após assistirem ao filme "Coraline e o mundo secreto", os alunos dos anos iniciais participaram de uma conversa sobre o tema abordado, desenharam os personagens do filme e depois foram incentivados a reproduzir a personagem principal através de uma boneca de papel. A proposta era levar a boneca para casa e cuidar dela como se fizesse parte da família. Para trabalhar a responsabilidade, o comprometimento, os alunos deveriam trazê-la após o final de semana para a escola em perfeito estado e relatar quais atividades fizeram acompanhados da mesma. Os alunos do 4º ano fizeram inclusive um diário relatando suas vivências com a nova amiguinha. 

Com muito carinho...

Como se fosse da família...

Atividade despertou o entusiasmo do 4º ano.

Responsabilidade e comprometimento...

Caroline tá na moda... roupa, acessórios... toda top!!!

Todos participando...

Mostrar o trabalho é motivo de orgulho...

Desenhando o mundo de Caroline.

Confeccionando passo a passo...

Trabalho árduo, mas divertido...

É só alegria...

Cada um fez  a sua parte...

Quase pronta...

Dobra, desdobra, mas eu chego lá.

FILME E REFLEXÃO PARA CRIANÇAS.

                Uma das atividades do projeto foi assistir ao filme "Caroline e  o mundo secreto" que aborda, de uma forma bem interessante e fácil de ser assimilada, a relação entre as crianças e suas famílias.

Sinopse:

                          Coraline Jones é uma menina de 11 anos curiosa e cheia de energia. Ao mudar de cidade com a família para uma casa muito grande, sentindo falta de seus amigos e percebendo que seus pais estão absorvidos pelo trabalho, Coraline deseja encontrar alguma coisa interessante em seu novo ambiente. Ela, então, começa a explorar seu novo lar, até que encontra uma porta secreta que a leva para uma versão alternativa de sua vida, uma realidade paralela parecida com a vida real, só que muito melhor. Neste novo mundo, os adultos, incluindo a “Outra Mãe”, são muito mais alegres e Coraline é o centro das atenções. Ela começa a pensar que esse “Outro Mundo” pode ser o lugar ao qual ela pertence. Mas quando a “Outra Mãe” traça um plano para ficar com ela para sempre a sua extraordinária aventura se torna perigosa, Coraline, com a cumplicidade de vizinhos e de um gato preto falante, reúne toda sua sabedoria, determinação e coragem para salvar sua família e voltar para casa..

BRINCADEIRAS DE RODA

              Como parte das atividades do projeto e com o objetivo de trabalhar temas como solidariedade, respeito, colaboração, companheirismo, valores, os professores dos anos iniciais levaram seus alunos para o pátio e promoveram uma série de brincadeiras de roda  que deixaram a criançada muito empolgada.

Atenção total às orientações, para depois a diversão total.

Passa, passará...

Abraço coletivo...

Com toda a energia...

Chicotinho queimado... torrado...

RESGATANDO A FAMÍLIA

                           Com o objetivo de incluir a família no processo ensino-aprendizagem, como parceiros e colaboradores, estimulando o crescimento do aluno e resgatando o fortalecimento da auto-estima, os anos iniciais da escola estão desenvolvendo o projeto "Família: Resgatando vínculos e valores", envolvendo uma série de atividades com a participação dos alunos do 1º ao 5º ano, integrando as turmas e professores do Currículo por Atividades.

Resgatando sua história.

A família é tema de projeto.